Reading Mode Quiz Mode


book02
page100
1
2
واستيقنت أن لا براح من السري * حتي تناخ باسود بن بلال
3
قرم اذا نزل الوفود ببابه * سمت العيون الى أشم طوال
4
ولحكم الخضری وابن ميادة مناقضات كثيرة وأراجيز طوال طويت ذكر أكثرها وألغيته وذكرت منها لمعا من جيد ما قالاه لئلا يخلو هذا الكتاب من ذكر بعض ما دار بينهما ولا يستوعب سائره فيطول فما قاله حكم في ابن ميادة قوله
5
خليلي عوجا حييا الدار بالجفر * وقولا لها سقيا لعصرك من عصر
6
وماذا تحیي من رسوم تلاعبت * بها حرجف تذري بأذيالها الكدر
7
ومن جيد قوله فيها يفتخر
8
اذا يبست عيدان قوم وجدتنا * وعيداننا تغشي على الورق الخضر
9
إذا الناس ناٶا بالقروم أتيتهم * بقرم يساوي راسه غرة البدر
10
لنا الغور والانجاد والخيل والقنا * عليكم وأيام المكارم والفخر
11
ومن جيد هجائه قوله
12
فيا مر قد أخزاك في كل موطن * من اللؤم خلات يزدن على العشر
13
فمنهن أن العبد حامي ذماركم * وبئس المحامي العبد عن حوزة الثغر
14
ومنهن أن لم تمسحوا وجه سابق * جواد اًولم تأتوا حصاناً على طهر
15
ومنهن أن الميت يدفن منكم * فيفسو على دفانه وهو في القبر
16
ومنهن أن الجار يسكن وسطكم * بريئاً فيلقى بالخيانة والغدر
17
ومنهن أن عدتم بأرقط كودن (1) * وبئس المحامي أنت يا ضرط الجفر
18
ومنهن أن الشيخ يوجد منكم * يدب الى الجارات محدودب الظهر
19
یبيت ضباب الضغن یخشى احتراشها * وان هي أمست دونها ساحل البحر
20
فأجابه ابن ميادة بقصيدة طويلة منها قوله مجيبا له عن هذه الخصال التي سبهم بها
21
لقد سبقت بالمخزيات محارب * وفازت بخلات على قومها عشر
22
فمنهن أن لم تعقروا ذات ذروة * لحق اذا ما احتيج يوماً إلى العقر
23
ومنهن أن لم تمسحوا عربية * من الخيل يوما تحت جل على مهر
24
ومنهن أن لم تضربوا بسيوفكم * جماجم إلا فيشل القرح الحمر
25
ومنهن أن كانت شيوخ محارب * كما قد علمتم لا تريش ولا تبری
26
ومنهن أخزي سوأة لو ذكرتها * لكنتم عبيدا تخدمون بني وبر
27
ومنهن أن الضأن كانت نساءكم * اذا اخضر أطراف الثمام من القطر
28
ومنهن أن كانت عجوز محارب * تريغ الصبي تحت الصفيح من القبر
29
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
30
(1) والکودن والکودنی الفرس الهجین والفیل والبغل والبزدون اﮪ قاموس
31


Book of Songs. Misr Matba'at al-Taqdim. 1905. 02.
U.S Department of Education provided support for entering this text.
XML for this text provided by Trustees of Tufts University Medford, MA Perseus Project