Reading Mode Quiz Mode


book03
page150
1
من صدق الحب لأحبابه * فإن حب ابن عزيز غرور
2
أنساه عبادة ذات الهوي * واذهب الحب الذي في الضمير
3
خسمون ألفاً كلها راجح * حسناً لها في كل كيس صرير
4
وقال ابو العتاهية في ذلك ايضاً
5
حبك للمال لاكحبك عب * ادة يافاضح المحبينا
6
لو كنت أصفيتها الوداد كما * قلت لما بعتها بخمسينا (1)
7
(حدثني) الصولي قال حدثنی جبلة بن محمد قال حدثنی أبي قال رأيت أبا العتاهية بعدما تخلص من حبس المهدي وهويلزم طبيبا على بابنا ليكحل عينه فقيل له قد طال وجع عينيك فأنشأ يقول
8
صـــــــوت
9
أيا ويح نفسی ويحها ثم ويحها * أمامن خلاص من شباك الحبائل
10
أيا ويح عينی قد اضر بها البكا * فلم يغن عنها طب مافی المكاحل
11
في هذين البيتين لابراهيم الموصلی لحن من الثقيل الاول (أخبرني) عيسى بن الحسين قال حدثنا عمر بن شبة قال كان الهادي واجداًعلي أبي العتاهية لملازمته أخاه هرون في خلافة المهدي فلما ولی موسى الخلافة قال أبو العتاهية يمدحه
12
صـــــــوت
13
يضطرب الخوف و الرجاءاذا * حرك موسي القضيب أوفكر
14
ماأبين الفضل في مغيب ما * أورد من رأيه وماأصدر
15
في هذين البيتين لابي عيسى بن المتوكل لحن من الثقيل الاول في نهاية الجودة ومابان به فضله في الصناعة
16
فكم تري عز عند ذلك من * معشر قوم وذل من معشر
17
يثمر من مسه القضيب ولو * يمسه غيره لما أثمر
18
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
19
(1) و هذا الذي عير ابو العتاهية به ابن عزيز صدر مثله قال ابن خلكان في ترجمة انه أهدي للرشيد في النيروز او المهر جان برنية ضخمةفيها ثوب ناعم مطيب قد كتب علی حواشيه نفسي بشئ من الدنيامعلقة * ألله و القائم المهدي يكفيها
20
إني لأيأس منهائم يطمعني * فيها احتقارك للدنيا و مافيها
21
فهم الرشيد بدفع عتبة اليه فجزعت و قالت ياأمير المؤمنين حرمتي و خدمتی أتدفعي الی رجل قبيح المنظر بائع جرارو مكتسب بالشعر فأعقاها و قال املؤا له البرنية مالا فقال للكتاب أمرلی بدنانير و قالواماتدفع اليك ذاك ولكن ان شئت اعطيناك راهم الی أن يفصح بما أراد فاختلف في ذلك حولا فقالت عتبة لو كان عاشقاً كما يزعم لم يكن يختلف منذ حول فی التمييز بين الدراهم والدنانيز وقد دعرض عن ذكري صفحا


Book of Songs. Misr Matba'at al-Taqdim. 1905. 03.
U.S Department of Education provided support for entering this text.
XML for this text provided by Trustees of Tufts University Medford, MA Perseus Project