Reading Mode Quiz Mode


book03
page8
1
اني رأيت بني أبيك * يحمجون الي سوسا
2
حنقا علي ولن تری * لي فيهم أثرا بئيسا
3
أنحی على حر الوجو * ه بحد میشار ضروسا
4
لو كنت ماء لم تكن * عذب المذاق ولامسوسا
5
ملحا بعيد القعر قد * فلت حجارته الفؤسا
6
مناع ما ملكت يدا * ه وسائل لهم نحوسا
7
وأنشدنا الاخفش عن هؤلاء الرواة بعقب هذه الابيات وليس من شعر ذي الاصبع ولكنه معناه
8
لو كنت ماء كنت غير عذب * أو كنت سيفا كنت غير عضب
9
أو كنت طرفا كنت غير ندب * أو كنت لحما كنت لحم كلب
10
وقال وفي مثله أنشدنا
11
لو كنت مخا كنت مخاريراً * أو كنت بردا كنت زمهريراً
12
أو كنت ريحاً كانت الدبورا
13
قال أبو عمرو وكان السبب في تفرق عدوان وقتال بعضهم بعضاً حتي تفانوا ان بني ناجی ابن يشكر بن عدوان أغاروا على بني عوف بن سعد بن ظرب بن عمرو بن عباد ابن يشكر بن عدوان ونذرت بهم بنو عوف فاققتلوا فقتل بنو ناج ثمانية نفر فيهم عمير بن مالك سيد بني عوف وقتلت بنو عوف رجلا منعم يقال له سنان بن جابر وتفرقوا على حرب وكان الذی أصابوه من بني واثلة بن عمرو ابن عباد وكان سيداً فاصطلح سائر الناس على الديات أن يتعاطوها ورضوا بذلك وأبا مرير بن جابر أن يقبل بسنان بن جابر دية واعتزل هو وبنو أبيه ومن أطاعهم ومن والاهم وتبعه علی ذلك كرب ابن خالد أحد بني عبس بن ناج فمشي اليها ذو الاصبع وسألهما قبول الدية وقال قد قتل منا ثمانية نفر فقبلنا الدية وقتل منكم رجل فاقبلوا ديته فأبيا ذلك وأقاما الحرب فكان ذلك مبدأ حرب بعضهم بعضاً حتي تفانوا وتقطعوا فقال ذو الاصبع في ذلك
14
ويابؤس للايام والدهر هالكا * وصرف الليالي يختلفن كذلكا
15
أبعد بني ناج وسعيك فيهم * فلاتتبعن عينيك ما كان هالكا
16
اذا قلت معروفا لاصلح بينهم * *يقول مرير لاأحاول ذلكا
17
فاضحوا كظهر العود جب سنامه * یدب الی الاعداءأحدب بارکا
18
فان تك عدوان بن عمرو تفرقت * فقد غنيت دهرا ملوكا هنالك
19
وقال أبو عمرو وفي مرير بن جابر يقول ذو الاصبع وهذه القصيدة هي التي منها المذكور وأولها
20
یامن لقلب شديد الهم محزون * أمسي تذكر ريا أم هرون
21
أمسى تذكرها من بعد ما شحطت * والدهر ذو غلظ (1) حينا ذو لين
22
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
23
(1) وری ابن الانباری غلظة
24


Book of Songs. Misr Matba'at al-Taqdim. 1905. 03.
U.S Department of Education provided support for entering this text.
XML for this text provided by Trustees of Tufts University Medford, MA Perseus Project