Reading Mode Quiz Mode


book10
page132
1
2
وفی كل ضرس لها أكلة * أضل من القبر ذي المنبش
3
ولما رأيت خوا أنفها * وفيها واصلال ما تحتشی
4
الي ضامر مثل ظلف الغزال * أشد اصفرارا من المشمش
5
فررت من البيت من أجلها * فرار الهجين من الاعمش
6
وأبرد من ثلج سانبدما * اذا راح كالعطب المنفش
7
وأوسع من ضفدغ عثة * تنق على الشط من مرعش
8
وأوسع من باب جسر الامير * ممر المحامل لم تخدش
9
فهذي صفاتی فلا تأبها * فقد قلت طردا لها كشكش
10
(وقال ابن حبيب) كان في جوار اسمعيل بن عمار رجل من قومه ينهاه عن السكر وهجاء الناس ويعذله وكان اسمعيل له مغضبا فبني ذلك الرجل مسجدا يلاصق دار اسمعيل وحسنه وشيده وكان يجلس فيه هو وقومه وذوو التستر والصلاح منهم عامة نهارهم فلا يقدر اسمعيل أن يشرب في داره ولا يدخل اليه أحد ممن كان يألفه من مغن أو مغنية أو غيرهما من أهل الريبة فقال اسمعيل بن عمار يهجوه وكان الرجل يتولى شيأ من الوقوف للقاضي بالكوفة
11
بني مسجدا بنيانه من خيانة * لعمری لقدما كنت غير موفق
12
كصاحبة الرمان لما تصدقت * جرت مثلا للخائن المتصدق
13
يقول لها أهل الصلاح نصيحة * لك الويل لا تزني ولا تتصدقی
14
(وقال ابن حبيب) ولي العسس رجل غاضري فأخذ من بنی مالك وهم رهط اسمعيل بن عماربان كانوا معه فطافوا الي الغداة فلما أصبح غدا على الوالی مستعديا على الغاضري فقال له الوالی وكان رجلا من همدان ماذا صنع بك فأنشأ يقول
15
عسّ بنا ليلته كلها * ما نحن فی دنيا ولا آخره
16
يأمر اشياخ بنی مالك * ان يحرسوا دون بني غاضره
17
والله لا يرضي بذا كائنا * من حكم همدان الى الساهره
18
قال فقال له الوالی قد لعمري صدقت ووظف على سائر البطون ان يطوفوا مع صاحب العسس فی عشائرهم ولا يتجاوزوا قبيلة الى قبيلة ويكون ذلك بنوائب بينهم) وقال) ابن حبيب كان اسمعيل ابن عمار منقطعا الى خالد بن الوليد بن عقبة بن أبي معيط وكان اليه محسنا وكان ينادمه فولی خالد ابن خالد عملا للوليد بن يزيد بن عبد الملك فخرج الیه و کان اسمعیل علیلا فتأخرعنه ثم لم یلبث خالدان مات في عمله فورد نعیه الکوفة في یوم فطر فقال اسمعيل بن عمار يرثيه
19
ما لعين تفيض غير جمود * ليس ترقا ولا لها من هجود
20
فاذا قرت العيون استهلت * فاذا نمن أولعت بالسهود
21
ألنعی ابن خالد خالد الخي * رات في يوم زينة مشهود
22
سنحت لی يوم الخميس غداة ال * فطر طير بالنحس لا بالسعود
23


Book of Songs. Misr Matba'at al-Taqdim. 1905. 10.
U.S Department of Education provided support for entering this text.
XML for this text provided by Trustees of Tufts University Medford, MA Perseus Project