Reading Mode Quiz Mode


book12
page92
1
2
ويحیي بن زياد وعندهما قينة تغنيهما فسقوه أقداحا وكان على الريق فاشتد ذلك عليه فقال مطيع للقينة غني سراعة فقالت له أی شيء تختار فقال غني
3
طبيبي داويتما ظـاهـرا * فمن ذا يداوي جوى باطنا
4
ففطن مطيع لمعناه فقال ابك أكل قال نعم فقدم اليه طعاما فاكل ثم شرب معهم والله أعلم (أخبرني) الحسن بن علی قال حدثنا ابن مهرويه قال حدثني محمد بن هرون الأزرقي مولى بنی هاشم أخي أبي عشانة قال حدثنی الفضل بن محمد بن الفضل الهاشمی عن أبيه قال كان مطيع بن إياس يهوى ابن مولى لنا يقال له محمد بن سالم فأخرجت أباه الي ضيعة لی بالري لينظر فيها فأخرجه أبوه معه ولم أكن عرفت خبر مطيع معه حتي أتاني فأنشدني لنفسه
5
أيا ويحه لا الصبر يملك قـلـبـه * فيصبر لما قيل سار مـحـمـد*
6
فلا الحزن يفنيه ففي الموت راحة * فحتي متي في جهده يتـجـلـد
7
قد أضحي صريعا باديات عظامه * سوى ان روحا بينهـا تـتـردد
8
*كئيبا يمنی نـفـسـه بـلـقـائه * على نايه والله بالحـزن يشـهـد
9
يقول لها صبرا عسى الـيوم آئب * بافك أو جاء بطلعـتـه الـغـد
10
وكنت يدا كانت بها الدهر قوتـی * فأصبحت مضني منذ فارقني يدی
11
في أخبار مطيع التی تقدم ذكرها آنفا أغان أغفلت عن نسبتها حتى انتهيت الى هذا الموضع فنسبتها فیه
12
صـــــــوت
13
طبيبي داويتمـا ظـاهـرا * فمن ذا يداوی جوي باطنا
14
فقوما اكوياني ولا ترحمـا * من الكي مستحصفا راضنا
15
ومرا على منزل بالغمـيم * فاني عهدت بـه شـادنـا
16
فتور القيام رخيم الـكـلام * كان فؤادي به راهـنـا
17
الشعر فيما ذكر عبد الله بن شبيب عن الزبير بن بكار لعمرو بن سعيد بن زيد بن عمرو بن نفيل القرشي العدوي والغناء لمعبد ولحنه ثقيل أول بالوسطى في مجراها عن اسحق وعمرو وفيه لابي العبيس بن حمدون ثاني ثقيل مطلق في مجري البنصر وهو من صدور أغانيه ومختارها وما تشبه فيه بالاوائل ولو قال قائل انه أحسن صنعة له صدق (أخبرني) الحسين بن يحيى عن حماد عن أبيه ان غيلان بن خرشة الضبي دخل الى قوم من اخوانه وعندهم قينة فجلس معهم وهو لا يدری فيم هم حتي غنت القينة
18
طبيبي داويتما ظـاهـرا * فمن ذا يداوی جوي باطنا
19
وكان أعرابيا جافيا به لوثة فغضب ووثب وهو يقول السوط ورب غيلان يداوی ذلك الجوي وخرج من عندهم وهذا الخبر مذكور في أخبار معبد من كتابی هذا وغيره ولكن ذكره ها هنا حسن فذكرته


Book of Songs. Misr Matba'at al-Taqdim. 1905. 12.
U.S Department of Education provided support for entering this text.
XML for this text provided by Trustees of Tufts University Medford, MA Perseus Project